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				<title>Acquisitions du centre de documentation du CRIAVS Rhône-Alpes</title>
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								<title>Contre l’hypersexualisation, un nouveau combat pour l’égalité / Chantal JOUANNO</title>
								<pubDate>Wed, 21 Mar 2012 14:52:39 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2728</link>	<description>Contre l’hypersexualisation, un nouveau combat pour l’égalité [texte imprimé] / Chantal JOUANNO, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Paris (FRANCE)&amp;nbsp;: Ministère des Solidarités et de la cohésion sociale, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;161 p.&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Comportement&amp;nbsp; Corps&amp;nbsp; Enfant&amp;nbsp; Féminisme&amp;nbsp; Fille&amp;nbsp; Hypersexualisation&amp;nbsp; Média&amp;nbsp; Publicité&amp;nbsp; Séduction&amp;nbsp; Sexualité&amp;nbsp; Société&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;La mission présidée par Chantal Jouanno, Sénatrice de Paris, se penche sur le phénomène de l&#039;hypersexualisation des enfants, plus particulièrement des jeunes filles. Compte tenu des éléments présentés dans le rapport, elle s&#039;attache à définir l&#039;hypersexualisation. Il s&#039;agit d&#039;un phénomène social, né Outre-Atlantique dans les années 2000, qui relèverait de stratégies humaines autour d&#039;une mise en scène « sexualisée » du corps dans le but de séduire l&#039;autre. Cette stratégie peut s&#039;entendre de deux manières : soit elle est mise en oeuvre directement par les jeunes filles, soit elle l&#039;est à travers la publicité, les médias, les clips vidéo, internet... La mission tente d&#039;évaluer les dangers et les conséquences de l&#039;hypersexualisation, que ce soit en matière de sexualité ou encore de rapport au corps. Sur cette base, elle formule 12 recommandations afin de lutter contre ce phénomène.   [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire :&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
*PARTIE I : Qu&amp;#039;est-ce que le ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne d&amp;#039;hypersexualisation ? (p.13)&lt;br/&gt;
A – D&amp;eacute;finitions (p.13)&lt;br/&gt;
1- Le Qu&amp;eacute;bec, en avant-garde sur l’&amp;eacute;tude du ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne d’hypersexualisation (p.15)&lt;br/&gt;
2- L’hypersexualisation et l’hyper&amp;eacute;rotisation (p.18)&lt;br/&gt;
3- L’hypersexualisation et l’hypervirilit&amp;eacute; (p.19)&lt;br/&gt;
B – L’hypersexualisation de notre soci&amp;eacute;t&amp;eacute; : un ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne pr&amp;eacute;gnant et insidieux (p.21)&lt;br/&gt;
1- La sexualit&amp;eacute; comme construction sociale ..(p.21)&lt;br/&gt;
2- La sexualit&amp;eacute; dans les soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s occidentales :  de la lib&amp;eacute;ration sexuelle &amp;agrave; la dictature sexuelle (p.23)&lt;br/&gt;
3- Quelques exemples de cette hypersexualisation  de la soci&amp;eacute;t&amp;eacute; (p.24)&lt;br/&gt;
C- L’hypersexualisation des enfants en suspend (p.37)&lt;br/&gt;
1- Nos enfants r&amp;eacute;sistent globalement  &amp;agrave; la vague d’hypersexualisation (p.37)&lt;br/&gt;
2- Pour autant, la sexualisation des enfants  est un march&amp;eacute; puissant (p.40)&lt;br/&gt;
3- Un march&amp;eacute; aliment&amp;eacute; par la confusion des &amp;acirc;ges  et le retour aux st&amp;eacute;r&amp;eacute;otypes (p.43)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* PARTIE II : Les enjeux li&amp;eacute;s &amp;agrave; l&amp;#039;hypersexualisation (p.55)&lt;br/&gt;
A- Un enjeu individuel autour de la construction psycho-affective des enfants hypersexualis&amp;eacute;s (p.59)&lt;br/&gt;
1- Avant l’entr&amp;eacute;e dans la pubert&amp;eacute; : la p&amp;eacute;riode de latence (p.59)&lt;br/&gt;
2- La place de la vie sexuelle pendant la p&amp;eacute;riode de latence (p.60)&lt;br/&gt;
3- Le lien aux parents des 8-12 ans (p.61)&lt;br/&gt;
B- La pr&amp;eacute;vention des conduites &amp;agrave; risque (p.63)&lt;br/&gt;
1- Les pratiques sexuelles des adolescent(e)s (p.63) &lt;br/&gt;
2- L’influence certaine de la pornographie dans l’hypersexualisation des pratiques sexuelles  des adolescent(e)s (p.68)&lt;br/&gt;
3- Les cons&amp;eacute;quences psychologiques de cette exposition (p.70) &lt;br/&gt;
4- Les autres formes de conduites &amp;agrave; risque (p.74) &lt;br/&gt;
5- Le cyber-harc&amp;egrave;lement et le harc&amp;egrave;lement sexuel (p.80) &lt;br/&gt;
C- L’enjeu collectif de l’hypersexualisation : le respect de la  dignit&amp;eacute; de la personne humaine et de l’&amp;eacute;galit&amp;eacute; entre les sexes (p.81)&lt;br/&gt;
1- L’hypersexualisation renforce les st&amp;eacute;r&amp;eacute;otypes sexistes (p.81)&lt;br/&gt;
2- L’analyse et la critique de l’hypersexualisation v&amp;eacute;hiculent paradoxalement des st&amp;eacute;r&amp;eacute;otypes (p.84)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* PARTIE III : Recommandations (p.91)&lt;br/&gt;
A- Le cadre (p.93)&lt;br/&gt;
1- Un cadre juridique complet aux fondements universels (p.93)&lt;br/&gt;
a- La probl&amp;eacute;matique universelle de l’int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t sup&amp;eacute;rieur de l’enfant (p.93)&lt;br/&gt;
b- L’atteinte &amp;agrave; la dignit&amp;eacute; humaine (p.97)&lt;br/&gt;
2- Le cadre d’exercice des droits de l’enfant en France (p.98)&lt;br/&gt;
B- Comprendre et observer (p.125)&lt;br/&gt;
C- Informer et &amp;eacute;duquer (p.131)&lt;br/&gt;
D- Acteurs &amp;eacute;conomiques et m&amp;eacute;diatiques responsables devant les parents (p.141)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* Rappel des recommandations (p.149)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* Conclusion et remerciements (p.151)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* Bibliographie (p.155)&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
* Annexes (p.161)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2728&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description><enclosure url="http://theseas.reseaudoc.org/opac/doc_num.php?explnum_id=701" type="application/pdf" length="3896710" /></item><item>
								<title>N°51 - Juin 2011 - L&#039;aide à la décision judiciaire&lt;span class=&#039;isbulletinof&#039;&gt;&lt;i&gt; (Bulletin de Les cahiers dynamiques)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;</title>
								<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 11:09:07 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2719</link>	<description>&lt;br/&gt;est un bulletin de Les cahiers dynamiques&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;N°51 - Juin 2011 - L&#039;aide à la décision judiciaire [texte imprimé]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2011.&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Clinique&amp;nbsp; Éducation&amp;nbsp; Enfant&amp;nbsp; Entretien&amp;nbsp; Expert&amp;nbsp; Justice&amp;nbsp; Mineur&amp;nbsp; Pratique professionnelle&amp;nbsp; Protection de l&#039;enfance&amp;nbsp; Travailleur social&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;&quot;Il ne peut y avoir de décision judiciaire sans éléments sur la personnalité du mineur&quot;.&lt;br/&gt;
Cette affirmation, toujours d&#039;actualité, de l&#039;ordonnance de 1945 pose la nécessité d&#039;une collaboration étroite entre les services éducatifs et judiciaires. Mais au-delà, comment se définissent l&#039;aide à la décision et la mesure d&#039;investigation ? Les magistrats s&#039;emparent-ils de ce dernier dispositif ou se contentent-ils du recueil de renseignements socioéducatifs ? Quelles sont les conséquences de ces pratiques sur les relations des professionnels avec les jeunes et leur famille et sur les écrits des professionnels ? [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire : &lt;br/&gt;
* Rep&amp;egrave;res &lt;br/&gt;
- La mesure judiciaire d&amp;#039;investigation &amp;eacute;ducative, du processus d&amp;#039;&amp;eacute;laboration et d&amp;#039;accompagnement &amp;agrave; la mise en oeuvre de la mission investigation&lt;br/&gt;
- Une polyphonie ?&lt;br/&gt;
- Un regard clinique sur l&amp;#039;aide &amp;agrave; la d&amp;eacute;cision judiciaire&lt;br/&gt;
      &lt;br/&gt;
* Guide et formation&lt;br/&gt;
- L&amp;#039;investigation autour de l&amp;#039;errance : une opportunit&amp;eacute; pour rechercher l&amp;#039;ancrage&lt;br/&gt;
- L&amp;#039;importance des &amp;eacute;crits professionnels&lt;br/&gt;
      &lt;br/&gt;
* Interview&lt;br/&gt;
- Regard &amp;eacute;ducatif et d&amp;eacute;cision judiciaire ; Entretien avec Simon Gilot&lt;br/&gt;
      &lt;br/&gt;
* T&amp;eacute;moignage&lt;br/&gt;
- La place du directeur de service&lt;br/&gt;
- Justice des mineurs et investigation&lt;br/&gt;
- Un regard &amp;eacute;ducatif au tribunal&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=bulletin_display&amp;id=784&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Des chiffres, des maux et des lettres / Jérôme PÉLISSE ; Caroline PROTAIS ; Keltoune LARCHET ; Emmanuel CHARRIER</title>
								<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 09:21:15 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2717</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782200274818&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Des chiffres, des maux et des lettres&amp;nbsp;: Une sociologie de l&#039;expertise judiciaire, en économie, psychiatrie et traduction [texte imprimé] / Jérôme PÉLISSE, Auteur ; Caroline PROTAIS, Auteur ; Keltoune LARCHET, Auteur ; Emmanuel CHARRIER, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Paris (FRANCE)&amp;nbsp;: Armand Colin, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;285 p.&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-200-27481-8&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Chiffre&amp;nbsp; Expert&amp;nbsp; Expertise psychiatrique&amp;nbsp; Justice&amp;nbsp; Psychanalyse&amp;nbsp; Psychiatre&amp;nbsp; Psychiatrie&amp;nbsp; Sociologie&amp;nbsp; Statistique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Des controverses sur les OGM à l&#039;affaire d&#039;Outreau, l&#039;expertise apparaît de plus en plus mobilisée mais aussi controversée dans nos sociétés.&lt;br/&gt;
Qu&#039;en est-il dans le domaine de la justice, qui recourt depuis longtemps à des expertises pour éclairer les décisions des juges ? Ces derniers s&#039;appuient-ils plus qu&#039;avant sur l&#039;expertise ? Et qui sont ces experts ? Reposant sur une enquête sociologique menée auprès de trois spécialités, l&#039;économie et la finance, la psychiatrie et les langues, cet ouvrage interroge le statut autant que l&#039;activité d&#039;expertise.&lt;br/&gt;
Il étudie ces milliers d&#039;experts, nommés pour traduire les propos d&#039;un prévenu en audience, apprécier l&#039;irresponsabilité d&#039;un possible criminel ou fixer les comptes et dommages entre des parties en procès. Détenteurs de savoirs singuliers, professionnels de leur domaine mais ne pouvant faire profession de leurs activités d&#039;expertise, ces acteurs développent des savoirs pratiques pendant le &quot;petit procès&quot; qu&#039;est l&#039;expertise.&lt;br/&gt;
En étudiant les manières dont des savoirs professionnels spécialisés sont appelés pour traiter de controverses et de conflits, aider à la décision judiciaire, mais aussi fonder un statut, cet ouvrage permet d&#039;approfondir aussi bien la question de l&#039;expertise que celle du fonctionnement d&#039;une institution judiciaire en plein bouleversement. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire : &lt;br/&gt;
* Chapitre 1 : Une sociographie compar&amp;eacute;e des experts de justice&lt;br/&gt;
* Chapitre 2 : Experts et expertises psychiatriques: la question de l&amp;#039;ind&amp;eacute;pendance&lt;br/&gt;
* Chapitre 3 : Des &amp;quot;non- experts&amp;quot; ? les experts interpr&amp;egrave;tes traducteurs aupr&amp;egrave;s de la justice&lt;br/&gt;
* Chapitre 4 : Les experts en &amp;eacute;conomie finance, entre chiffres et sens&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2717&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>La perpétuité perpétuelle / Yannick LÉCUYER</title>
								<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 16:31:59 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2715</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782753517608&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;La perpétuité perpétuelle&amp;nbsp;: Réflexion sur la réclusion criminelle à perpétuité [texte imprimé] / Yannick LÉCUYER, Directeur de publication, rédacteur en chef&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;PUR (Presses universitaires de Rennes), 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;200 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(L&#039;univers des normes) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-7535-1760-8&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Droit&amp;nbsp; Peine&amp;nbsp; Peine de mort&amp;nbsp; Prison&amp;nbsp; Réclusion&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Depuis l&#039;abolition de la peine de mort en 1981, la réclusion criminelle à perpétuité s&#039;est globalement imposée comme une peine de substitution socialement acceptable tant pour l&#039;opinion publique que dans les prétoires et les salles de délibéré des cours d&#039;assises.&lt;br/&gt;
Cette peine particulière qui semble aujourd&#039;hui acquise et qui s&#039;enracine de plus en plus dans l&#039;ordonnancement juridique soulève néanmoins de nombreuses difficultés qu&#039;il s&#039;agisse de ses fondements, de son prononcé, de son exécution, de son effectivité et surtout de son efficacité. Le présent ouvrage entend embrasser l&#039;ensemble des aspects de la réclusion criminelle à perpétuité. Il s&#039;adresse à un public élargi car sa vocation essentielle est de sortir du strict débat universitaire tout en en conservant les qualités intrinsèques. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire : &lt;br/&gt;
* Premi&amp;egrave;re partie : Contributions en sciences juridiques et criminelles&lt;br/&gt;
* Seconde partie : Contributions - T&amp;eacute;moignages&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2715&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Le fétichisme / Denise BOUCHET-KERVELLA ; Martine JANIN-OUDINOT ; Jacques BOUHSIRA</title>
								<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 16:04:23 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2714</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782130591030&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Le fétichisme&amp;nbsp;: Etudes psychanalytiques [texte imprimé] / Denise BOUCHET-KERVELLA, Auteur ; Martine JANIN-OUDINOT, Auteur ; Jacques BOUHSIRA, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;PUF (Presses Universitaires de France), 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;236 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Monographies et débats de psychanalyse) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-13-059103-0&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Étude&amp;nbsp; Fétichisme&amp;nbsp; Perversion&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Après la mise en évidence par Freud, en 1927 et 1938, de la complexité des mécanismes psychiques inconscients qui sous-tendent les conduites sexuelles fétichistes masculines, de nombreux auteurs postfreudiens ont élargi et complexifié la causalité freudienne exclusivement centrée sur l’angoisse de castration, en introduisant parallèlement l’existence chez ces patients d’angoisses plus précoces voire archaïques concernant les relations avec l’objet primaire.&lt;br/&gt;
Cette monographie vise à montrer l’extrême diversité clinique des formations psychiques à valeur fétichique, au-delà des pratiques sexuelles et au-delà du seul masculin, et à réinterroger leur fonction dans l’économie psychique globale, selon une approche extensive reflétant les courants de pensée contemporains issus des problèmes posés par les cliniques actuelles. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire : &lt;br/&gt;
* Le f&amp;eacute;tichisme. Pour introduire de nouvelles perspectives&lt;br/&gt;
* De la gen&amp;egrave;se du f&amp;eacute;tichisme&lt;br/&gt;
* Le f&amp;eacute;tichisme et les n&amp;eacute;o-identit&amp;eacute;s&lt;br/&gt;
* Le sc&amp;eacute;nario fantasmatique utilise a la mani&amp;egrave;re d&amp;#039;un f&amp;eacute;tiche&lt;br/&gt;
* Le f&amp;eacute;tiche et l&amp;#039;id&amp;eacute;alisation ou le f&amp;eacute;tiche : un concentre d&amp;#039;amour perdu&lt;br/&gt;
* Le doudou dans tous ses &amp;eacute;tats ; objet transitionnel, objet f&amp;eacute;tiche, deux processualit&amp;eacute;s&lt;br/&gt;
* F&amp;eacute;tichisme et interdits de penser&lt;br/&gt;
* Le f&amp;eacute;tiche et l&amp;#039;archa&amp;iuml;que&lt;br/&gt;
* Solution f&amp;eacute;tichique et identit&amp;eacute; primitive&lt;br/&gt;
* Notes sur une forme rare de perversion (traduit par Christine Miqueu-Baz)&lt;br/&gt;
* Une construction f&amp;eacute;tichique &amp;agrave; valeur d’autoengendrement&lt;br/&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2714&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Journal d&#039;un corps / Daniel PENNAC</title>
								<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 12:26:44 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2710</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782070124855&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Journal d&#039;un corps [texte imprimé] / Daniel PENNAC, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Paris (FRANCE)&amp;nbsp;: Gallimard, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;389 p.&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-07-012485-5&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Le narrateur a commencé à tenir scrupuleusement le journal de son corps à l&#039;âge de douze ans, en 1935.&lt;br/&gt;
Il l&#039;a tenu jusqu&#039;à sa mort, en 2010, à 87 ans. Son projet était d’observer les innombrables surprises que notre corps réserve à notre esprit d&#039;un bout à l&#039;autre de notre vie. Ainsi a-t-il finalement décrit toute l&#039;évolution de son organisme. Le résultat est le roman d&#039;un corps qui tient moins du précis anatomique que de l’univers malaussénien, car Daniel Pennac évite la froideur du constat médical en introduisant à chaque page des personnages, des situations, des dialogues et des réflexions qui font circuler le sang de l’intimité dans ce corps autopsié que le lecteur, souvent, reconnaîtra comme étant le sien. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2710&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Toutes les femmes s&#039;appellent Marie / Régine DEFORGES</title>
								<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 12:17:22 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2709</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782755609264&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Toutes les femmes s&#039;appellent Marie [texte imprimé] / Régine DEFORGES, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Paris (FRANCE)&amp;nbsp;: Hugo et Compagnie, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;124 p.&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-7556-0926-4&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Handicap mental&amp;nbsp; Inceste mère-fils&amp;nbsp; Relation mère-fils&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Marie est jeune, belle et veuve.&lt;br/&gt;
Elle aime plus que tout son fils handicapé mental, Emmanuel, qui ne peut littéralement pas se détacher de cette mère tant aimée. À l&#039;adolescence, le trop-plein d&#039;amour d&#039;Emmanuel transforme radicalement la relation entre la mère et le fils. Radicalement et dangereusement, selon la morale établie. Avec ce court roman, Régine Deforges signe une oeuvre littéraire puissante, dans la veine de Pour l&#039;amour de Marie Salat ou L&#039;Orage.&lt;br/&gt;
Un texte entêtant qui pose la question dérangeante mais nécessaire de la sexualité des handicapés : comment appréhende-t-on les besoins physiques et affectifs des personnes dont la différence ne permet que rarement une sexualité dite &quot;normale&quot; ? Toutes les femmes s&#039;appellent Marie est un roman d&#039;engagement, dans la lignée des combats que Régine Deforges mène pour le droit des femmes et la liberté d&#039;expression. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2709&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Claustria / Régis JAUFFRET</title>
								<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 12:12:35 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2708</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782021022513&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Claustria [texte imprimé] / Régis JAUFFRET, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Paris (FRANCE)&amp;nbsp;: Seuil, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;536 p.&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-02-102251-3&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Crime&amp;nbsp; Inceste père-fille&amp;nbsp; Joseph Fritzl&amp;nbsp; Meurtre du père&amp;nbsp; Mythe&amp;nbsp; Natascha Kampusch&amp;nbsp; Victime mineure&amp;nbsp; Viol&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Platon, le mythe de la caverne. Des prisonniers qui ne verront jamais de la réalité que des ombres d’humains projetées sur la paroi de la grotte où ils sont enchaînés. Dans le souterrain les enfants n’ont vu de l’extérieur que les images tombées du ciel qui leur parvenaient par le câble de l’antenne. Le mythe a traversé vingt-quatre siècles avant de s’incarner dans cette petite ville d’Autriche avec la complicité d’un ingénieur en béton et celle involontaire de l’Écossais John Baird qui inventa le premier téléviseur en 1926.&lt;br/&gt;
R. J.&lt;br/&gt;
Claustria est le roman de cette incarnation. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2708&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>La justice réparatrice / Stéphane JACQUOT</title>
								<pubDate>Tue, 6 Mar 2012 11:28:26 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2692</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782296559165&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;La justice réparatrice&amp;nbsp;: Quand victimes et coupables échangent pour limiter la récidive [texte imprimé] / Stéphane JACQUOT, Auteur ; Yves CHARPENEL, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;L&#039;Harmattan, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;129 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Questions contemporaines) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-296-55916-5&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Belgique&amp;nbsp; Définition&amp;nbsp; Justice réparatrice&amp;nbsp; Parole&amp;nbsp; Prévention de la récidive&amp;nbsp; Prison&amp;nbsp; Relation agresseur victime&amp;nbsp; Réparation&amp;nbsp; Société&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;La justice réparatrice est une médiation participative entre l&#039;auteur d&#039;une infraction et sa victime, ayant pour but de rétablir l&#039;équilibre rompu entre la société, l&#039;auteur de l&#039;infraction et la victime, en cherchant un lien entre le procès qui sanctionnera et l&#039;effet de réparation sur la victime, l&#039;auteur et la société. Vous avez probablement été touché de loin ou de près par un crime ou un délit. Auriez-vous recours à la justice réparatrice après un acte irréparable ? La méthode qui réunit deux parties opposées consiste à mettre la victime au coeur de ce processus, pour permettre au mis en cause de comprendre l&#039;impact de son acte et de réparer sa faute. Aussi curieux que cela puisse paraître, cette pratique existe dans de nombreux pays, comme la Nouvelle-Zélande, le Canada, l&#039;Australie, la Belgique, l&#039;Afrique du Sud, etc. Ses résultats sont très satisfaisants en ce qui concerne la baisse de la récidive. Alors, pourquoi ne pas l&#039;appliquer en France ? Découvrez les interviews de parlementaires, de magistrats, d&#039;aumôniers de prison, d&#039;avocats, d&#039;anciens détenus et de victimes qui donnent leurs points de vue sur cette pratique.&lt;br/&gt;
[Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire :&lt;br/&gt;
* Avant-propos de St&amp;eacute;phane JACQUOT&lt;br/&gt;
* Avant-propos d&amp;#039;Yves CHARPENEL&lt;br/&gt;
* I. D&amp;eacute;couvrir la justice r&amp;eacute;paratrice&lt;br/&gt;
- Qu&amp;#039;est-ce que la justice r&amp;eacute;paratrice ?&lt;br/&gt;
- La justice r&amp;eacute;paratrice, une port&amp;eacute;e internationale&lt;br/&gt;
- La prison : la r&amp;eacute;paration compl&amp;eacute;mentaire &amp;agrave; la sanction, explication d&amp;#039;un mod&amp;egrave;le belge&lt;br/&gt;
- La r&amp;eacute;paration passe-t-elle par le pardon ?&lt;br/&gt;
* II. D&amp;eacute;velopper la justice r&amp;eacute;paratrice en France&lt;br/&gt;
- La justice r&amp;eacute;paratrice pour quoi faire ?&lt;br/&gt;
- La justice r&amp;eacute;paratrice pour qui ?&lt;br/&gt;
- La justice r&amp;eacute;paratrice par qui ?&lt;br/&gt;
- Quelles limites pour la justice r&amp;eacute;paratrice ?&lt;br/&gt;
- Application en France de la justice r&amp;eacute;paratrice&lt;br/&gt;
* III. Les entretiens&lt;br/&gt;
- Paroles d&amp;#039;anciens d&amp;eacute;tenus&lt;br/&gt;
- Paroles de victimes&lt;br/&gt;
- Paroles d&amp;#039;intervenants du milieu carc&amp;eacute;ral (aum&amp;ocirc;niers et visiteurs de prison)&lt;br/&gt;
- Paroles de responsables politiques&lt;br/&gt;
- Paroles d&amp;#039;avocats&lt;br/&gt;
- Paroles de psychologues&lt;br/&gt;
- Paroles de magistrats&lt;br/&gt;
* Conclusion&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2692&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>N° 293 - Décembre 2011 - Janvier 2012 - Langages et corps à l&#039;adolescence&lt;span class=&#039;isbulletinof&#039;&gt;&lt;i&gt; (Bulletin de Le journal des psychologues)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;</title>
								<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 16:10:52 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2589</link>	<description>&lt;br/&gt;est un bulletin de Le journal des psychologues / Jean-Luc PONCIN&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://theseas.reseaudoc.org/opac/images/globe.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;middle&quot; hspace=&quot;3&quot; alt=&quot;Ouvrir le lien &quot; title=&quot;Ouvrir le lien &quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;N° 293 - Décembre 2011 - Janvier 2012 - Langages et corps à l&#039;adolescence [texte imprimé]&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;81 p.&lt;br/&gt; Le point de vue de... &lt;br/&gt;
Travail virtuel, travail bien r&amp;eacute;el, p.6; Claude Lemoine&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Actualit&amp;eacute;s &lt;br/&gt;
* Quand la mondialisation nous rend fous. Pour une &amp;eacute;cologie du lien social, p.7&lt;br/&gt;
* Un code de d&amp;eacute;ontologie, mais lequel ?, p.8&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Pages actuelles &lt;br/&gt;
Questions contemporaines en psychologie, p.12; Annick Ohayon; R&amp;eacute;gine Plas; Claude Tapia&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Colloque &lt;br/&gt;
&amp;quot;Temps et temporalit&amp;eacute; : importance de la rythmicit&amp;eacute; dans l&amp;#039;organisation psychique&amp;quot;, p.18&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
DOSSIER :&lt;br/&gt;
Langages et corps &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence 	&lt;br/&gt;
Langages et corps &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence, p.24; Patrick Conrath&lt;br/&gt;
Sur les cultures adolescentes, p.26; David Le Breton&lt;br/&gt;
Pratiques d&amp;#039;Internet et pouvoir des apparences, p.32; Dominique Pasquier&lt;br/&gt;
Des automutilations &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence, p.36 ;Olivier Douville&lt;br/&gt;
Crise de t&amp;eacute;tanie &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence, p.40 ;Marine Gross&lt;br/&gt;
Clinique de l&amp;#039;adolescent fumeur de joint, p.44; Alexandre Har&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Pages fondamentales / Clinique &lt;br/&gt;
Souffrance et r&amp;eacute;cit narratif, p.54; Maria Lu&amp;iacute;sa Couto-Soares&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Pratiques professionnelles / Vieillissement &lt;br/&gt;
R&amp;eacute;surgence du traumatisme chez le sujet &amp;acirc;g&amp;eacute;, p.58; St&amp;eacute;phanie Cadet; V&amp;eacute;ronique Mangin D Ouince&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Pratiques professionnelles / Clinique &lt;br/&gt;
L&amp;#039;aide &amp;agrave; la d&amp;eacute;cision judiciaire &amp;agrave; la PJJ, p.61; Caroline Dubreil&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Pratiques professionnelles / Etude de cas &lt;br/&gt;
Violences conjugales et souffrance de l&amp;#039;enfant, p. 67; Jo&amp;euml;lle Dyan&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
 Culture &lt;br/&gt;
* Sexe et sciences : un nouveau &amp;quot;big–bang&amp;quot; ?, p. 75&lt;br/&gt;
* Exil : L&amp;#039;art brut parisien, p. 76&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=bulletin_display&amp;id=749&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Les violences sexuelles à l&#039;adolescence / Pascal ROMAN</title>
								<pubDate>Wed, 4 Jan 2012 13:52:41 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2563</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782294713583&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Les violences sexuelles à l&#039;adolescence&amp;nbsp;: Comprendre, accueillir, prévenir [texte imprimé] / Pascal ROMAN, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Elsevier Masson, 2012&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;224 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Psychologie) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-294-71358-3&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Adolescent&amp;nbsp; Agresseur mineur&amp;nbsp; Agir&amp;nbsp; Cas clinique&amp;nbsp; Expertise&amp;nbsp; Famille&amp;nbsp; Frère&amp;nbsp; Lien&amp;nbsp; Pratique professionnelle&amp;nbsp; Prévention&amp;nbsp; Pulsion&amp;nbsp; Sanction&amp;nbsp; Sexualité&amp;nbsp; Soin&amp;nbsp; Violence sexuelle&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Les violences sexuelles à l&#039;adolescence représentent une question cruciale à plus d&#039;un titre : présentes sur la scène médiatique, sociale et politique, elles préoccupent, interrogent, voire mettent en difficulté les professionnels qui ont à recevoir, accompagner, sanctionner les adolescents mis en cause dans ces actes transgressifs à caractère sexuel.&lt;br/&gt;
Cet ouvrage apparaît donc nécessaire. D&#039;une approche résolument clinique, il s&#039;appuie sur différents points de vue complémentaires : une pratique de psychologue et psychothérapeute, une pratique de recherche et une pratique d&#039;expertise judiciaire. Ces points de vue permettent de décliner la question des violences sexuelles à l&#039;adolescence selon trois volets : comprendre, accueillir, prévenir :&lt;br/&gt;
- comprendre la place de l&#039;agir sexuel violent dans le temps de l&#039;adolescence et ses implications au plan du groupe familial et social d&#039;une part, et au plan du lien entre auteur et victime d&#039;autre part ;&lt;br/&gt;
- accueillir la violence et la souffrance de ces adolescents à partir de la reconnaissance du hiatus existant entre des actes qui montrent une sexualité adulte et le registre infantile d&#039;investissement de la sexualité (conditions d&#039;accueil et de soin de l&#039;adolescent, de sa famille et des professionnels qui en ont la charge) ;&lt;br/&gt;
- prévenir, c&#039;est-à-dire penser en amont les modalités d&#039;accompagnement du lien entre l&#039;adolescent et son environnement, y compris dans la prise en compte des conditions précoces de l&#039;établissement du lien, mais aussi envisager la prévention du point de vue du soutien d&#039;une subjectivation de l&#039;acte, clé de la prévention de la récidive.&lt;br/&gt;
Destiné aux professionnels du soin psychique (psychiatres, psychologues, psychothérapeutes), cet ouvrage s&#039;ouvre largement sur les préoccupations des professionnels des champs juridique, social, éducatif et de la santé. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire :&lt;br/&gt;
Partie I : Enjeux psychodynamiques des violences sexuelles &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence.&lt;br/&gt;
1 - Agirs &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence et r&amp;eacute;am&amp;eacute;nagements pulsionnels.&lt;br/&gt;
2 - Adolescence et agirs sexuels violents &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence : de la d&amp;eacute;couverte de la sexualit&amp;eacute; au risque de banalisation de la violence.&lt;br/&gt;
3 - Figures de la violence sexuelle &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence.&lt;br/&gt;
4 - Dynamique activit&amp;eacute;-passivit&amp;eacute; dans les agirs sexuels violents &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence.&lt;br/&gt;
Partie II : Les violences sexuelles et la dynamique des liens.&lt;br/&gt;
5 - Violence sexuelle de l&amp;#039;adolescent et dynamique familiale.&lt;br/&gt;
6 - La violence sexuelle dans la fratrie&lt;br/&gt;
7 - De l&amp;#039;auteur &amp;agrave; la victime : la question du lien.&lt;br/&gt;
Partie III : Les pratiques professionnelles &amp;agrave; l&amp;#039;&amp;eacute;preuve des agirs sexuels violents.&lt;br/&gt;
8 - Accueil de la violence sexuelle &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence : les professionnels au risque de l&amp;#039;excitation.&lt;br/&gt;
9 - Accompagner les adolescents engag&amp;eacute;s dans des agirs sexuels violents : entre sanction et soin.&lt;br/&gt;
10 - Expertise judiciaire et agirs sexuels violents.&lt;br/&gt;
11 - Pr&amp;eacute;venir les agirs sexuels violents &amp;agrave; l&amp;#039;adolescence ?&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=2563&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>Agressions sexuelles : pathologies, suivis thérapeutiques et cadre judiciaire / André CIAVALDINI ; Claude BALIER</title>
								<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 16:26:16 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=1983</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782225857485&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;Agressions sexuelles : pathologies, suivis thérapeutiques et cadre judiciaire [texte imprimé] / André CIAVALDINI, Auteur ; Claude BALIER, Auteur&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;Elsevier Masson, 2000&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;250 p..&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Pratiques en psychothérapie) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-225-85748-5&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Le taux des incarcérations pour agressions sexuelles a considérablement augmenté depuis 1989, passant de 4 % à 12 % des arrestations.&lt;br/&gt;
Les pouvoirs publics ont fait approuver une loi le 17 juin 1998 relative à la &quot; prévention et à la répression des atteintes sexuelles ainsi qu&#039;à la protection des mineurs &quot;. Cette loi met en place une nouvelle peine de &quot; suivi socio-judiciaire &quot; qui peut contenir une obligation de soins : l&#039;injonction thérapeutique. L&#039;application de la loi, la création de nouvelles équipes et leurs interventions psychiatriques en milieu carcéral, en milieu ouvert, ou dans le suivi des sujets soumis à la loi suscite des besoins de formation.&lt;br/&gt;
Ce livre répond à cette nouvelle demande. Il est le complément pratique et thérapeutique du titre Psychopathologie des agresseurs sexuels paru en 1999 par les mêmes auteurs. Dans ce nouvel ouvrage, ils rendent compte du travail sur le terrain : leur souci est de présenter divers abords cliniques et thérapeutiques, mais aussi éthiques, légaux et institutionnels, posés par la pathologie en cause. La première partie expose les données psychopathologiques des agresseurs sexuels selon un modèle psychanalytique et en insistant également sur le traumatisme.&lt;br/&gt;
La seconde partie est consacrée aux questions tant éthiques que thérapeutiques que soulève la loi du 17 juin 1998 pour les soignants. Les principes thérapeutiques sont ensuite déclinés dans une troisième partie afin de guider le professionnel du soin dans l&#039;approche de ces sujets. Les pratiques institutionnelles du soin, avec les multiples incidences de ces prises en charge sur les institutions elles-mêmes, sont également détaillées.&lt;br/&gt;
Enfin, l&#039;analyse des diverses techniques de soins (médicaments, relaxation, art-thérapie, etc.) permet de prendre en compte l&#039;unité fondamentale de la personne humaine ainsi que sa souffrance psychique. Cet ouvrage s&#039;adresse aux psychiatres et aux psychologues mais également aux juristes, aux travailleurs sociaux et à toute personne exerçant en milieu carcéral. [Résumé d&#039;éditeur]&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire : &lt;br/&gt;
* Introduction&lt;br/&gt;
* Chapitre 1 - Psychopathologie&lt;br/&gt;
* Chapitre 2 - Cadre judiciaire&lt;br/&gt;
* Chapitre 3 - Principes th&amp;eacute;rapeutiques&lt;br/&gt;
* Chapitre 4 - Conduites th&amp;eacute;rapeutiques en milieu carc&amp;eacute;ral et en milieu ouvert &lt;br/&gt;
* Chapitre 5 : Techniques de soins&lt;br/&gt;
* Annexes&lt;br/&gt;
* Index&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=1983&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item><item>
								<title>La thérapie des schémas / Jeffrey E. YOUNG</title>
								<pubDate>Wed, 29 Sep 2010 15:48:26 +0100</pubDate>
								<link>http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=1440</link>	<description>&lt;img src=&#039;http://theseas.reseaudoc.org/opac/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&amp;noticecode=9782804148812&#039; align=&#039;right&#039; hspace=&#039;4&#039; vspace=&#039;2&#039;&gt;La thérapie des schémas&amp;nbsp;: Approche cognitive des troubles de la personnalité [texte imprimé] / Jeffrey E. YOUNG, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Janet S. KLOSKO, Auteur ; Marjorie E. WEISHAAR, Auteur ; Bernard PASCAL, Traducteur ; Jean COTTRAUX, Préfacier, etc. &amp;nbsp;. -&amp;nbsp; 1ère Éd.&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;De Boeck, 2005&amp;nbsp;.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;564 p.&amp;nbsp;; 24.&amp;nbsp;-&amp;nbsp;(Carrefour des psychothérapies) .&lt;br/&gt;ISBN&amp;nbsp;: 978-2-8041-4881-2&lt;br/&gt;Langues&amp;nbsp;: Français (fre) Langues originales&amp;nbsp;: Anglais (eng)&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Mots-clés&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Trouble de la personnalité&amp;nbsp; Pathologie&amp;nbsp; Thérapie cognitive&amp;nbsp; Cas clinique&amp;nbsp; Thérapie cognitivo-comportementaliste&amp;nbsp; Gestalt-thérapie&amp;nbsp; Théorie de l&#039;attachement&amp;nbsp; Neuropsychologie&amp;nbsp; Neurosciences&amp;nbsp; Schéma-thérapie&amp;nbsp; État limite&amp;nbsp; Relation thérapeutique&amp;nbsp; Narcissisme&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Résumé : &lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;td_resume&#039;&gt;Les troubles de la personnalité représentent des pathologies mentales difficiles à traiter, que la thérapie cognitive a mis dans ses objectifs thérapeutiques depuis une vingtaine d&#039;années. Dans le présent ouvrage, Jeffrey E. Young, l&#039;un des principaux représentants de ce courant aux États-Unis, présente de manière détaillée les schémas de pensée qui sous-tendent ces troubles de la personnalité. Il propose, avec de nombreux extraits d&#039;entretiens psychothérapeutiques, de nouvelles méthodes de traitement susceptibles d&#039;intéresser l&#039;ensemble des professionnels. Si la thérapie des schémas est à la base, une thérapie fondée sur les méthodes cognitives et comportementales, elle intègre aussi des techniques issues de la psychodynamique (relation thérapeutique, re-maternage partiel), de la Gestalt-thérapie (techniques émotionnelles) et de la théorie de l&#039;attachement (Bowlby). Son modèle&lt;br/&gt;
théorique est également fort bien adapté aux avancées actuelles en neurosciences. Par son approche intégrative, ce livre représente un guide thérapeutique innovant à l&#039;usage des praticiens qui s&#039;intéressent au traitement des troubles de la personnalité. Cet ouvrage est donc principalement destiné à un public professionnel : non seulement les psychothérapeutes d&#039;inspiration cognitivo-comportementale, mais aussi les psychanalystes et, de manière plus générale, tous les thérapeutes, tant médecins que psychologues, cliniciens et chercheurs. Changer de vie : changer les schémas de pensée &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Note de contenu&amp;nbsp;: &lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sommaire :&lt;br/&gt;
- Mod&amp;egrave;le th&amp;eacute;orique de la th&amp;eacute;rapie des sch&amp;eacute;mas&lt;br/&gt;
- Diagnostic des sch&amp;eacute;mas et information du patient&lt;br/&gt;
- M&amp;eacute;thodes cognitives&lt;br/&gt;
- M&amp;eacute;thodes &amp;eacute;motionnelles&lt;br/&gt;
- La modification comportementale&lt;br/&gt;
- La relation th&amp;eacute;rapeutique&lt;br/&gt;
- Plans d&amp;eacute;taill&amp;eacute;s de traitement des sch&amp;eacute;mas&lt;br/&gt;
- Le travail sur les modes de sch&amp;eacute;mas&lt;br/&gt;
- Th&amp;eacute;rapie des sch&amp;eacute;mas pour le trouble de personnalit&amp;eacute; borderline&lt;br/&gt;
- Th&amp;eacute;rapie des sch&amp;eacute;mas du trouble de personnalit&amp;eacute; narcissique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&#039;right&#039; class=&#039;bg-grey&#039;&gt;Permalink :&lt;/td&gt;&lt;td&gt;http://theseas.reseaudoc.org/opac/index.php?lvl=notice_display&amp;id=1440&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</description></item>
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