Titre :
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Adolescence, agressivité, style expressif. Réflexions théoriques illustrées au moyen du Rorschach (2019)
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Auteurs :
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Lony SCHILTZ, Auteur ;
Rosine DIWO, Auteur ;
Claude (de) TYCHEY, Auteur
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Type de document :
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Article : document électronique
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Dans :
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Annales médico-psychologiques (Vol. 177 - N° 3, Mars 2019)
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Article en page(s) :
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8 p.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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OG.4 (Outils de médiation)
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Catégories :
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ADOLESCENT
AGRESSIVITE
ETUDE COMPARATIVE
TEST DE PERSONNALITE
TEST PROJECTIF
TEST PSYCHOLOGIQUE
VIOLENCE
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Mots-clés:
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Rorschach
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Résumé :
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Lélaboration imaginaire et symbolique de lagressivité interne, ainsi que de langoisse qui laccompagne, joue un rôle très important dans la quête didentité de ladolescence moyenne. Différentes perspectives théoriques saccordent à souligner la différence entre lagressivité saine, au sens daffirmation de soi, et la violence aveugle, quelle soit dirigée contre soi-même ou contre autrui. Le test de Rorschach peut être un instrument privilégié pour létude de lorientation et du niveau délaboration de la violence interne. Nous présentons une étude comparative entre trois sous-groupes cliniques dadolescents souffrant danxiété, de troubles de la conduite ou sétant livré à des passages à lacte suicidaires (N total=60). La recherche se base, dun côté, sur une étude comparative des psychogrammes, avec utilisation des statistiques non paramétriques, dun autre côté, sur lanalyse qualitative détaillée du style dexpression dans les trois sous-groupes, avec le but didentifier des configurations typiques délaboration de la pulsion agressive. Nos résultats sont illustrés au moyen de vignettes cliniques contrastées. De létude se dégagent quelques pistes innovantes pour la recherche diagnostique, ainsi que pour lévaluation des psychothérapies.[Résumé d'éditeur]
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Article disponible :
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CRIAVS Haute-Normandie
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Type de document CRIAVS :
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Article
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